Formation et expérience

Isabelle Prud’homme est psychologue clinicienne depuis près de vingt ans. Elle a été formée à l’Université du Québec à Trois-Rivières et elle est membre de l’ordre des psychologues du Québec depuis 2004. Bien qu’elle se soit orientée vers une clientèle adulte dans un premier temps, son intérêt pour les relations d’attachements précoces et pour la compréhension de l’origine des symptômes, l’amena à approfondir ses connaissances en petite enfance et à débuter une pratique privée auprès des enfants, des adolescents et de leurs familles. De plus, son expérience dans le réseau de la santé lui a permis de développer une expertise en périnatalité auprès d’une clientèle composée principalement d’adultes (parents) et d’enfants âgés de 0-5 ans. Mme Prud’homme cumule plusieurs années d’expérience auprès d’une clientèle de tous âges, mais c’est actuellement auprès de la clientèle adolescente (15 ans et plus) et adulte qu’elle offre de nouveau ses services en pratique privée.

Orientation théorique

Son approche clinique s’inscrit dans une orientation théorique psychodynamique, avec une coloration humaniste et inspirée de la théorie de l’attachement. Elle vous propose de vous aider à augmenter votre compréhension de vous-même et de l’origine de vos difficultés actuelles dans l’optique de vous rapprocher d’un meilleur équilibre psychologique et affectif. Madame Prud’homme croit que lorsque notre compréhension du monde et de nous-même s’accroît, les solutions nous paraissent bien souvent plus évidentes et elles sont en phase avec notre réalité.

Extrait tiré du site de l’Ordre des Psychologues du Québec sous la rubrique des orientations théoriques : « Pour les tenants de l’orientation existentielle-humaniste, l’être humain possède en lui les ressources nécessaires pour se réaliser. Le psychothérapeute humaniste cherche à amener la personne à devenir consciente de ses difficultés, à les comprendre et à prendre ses propres décisions dans le but d’agir en fonction de ce qu’elle est et de ce qu’elle ressent » … « L’orientation psychodynamique-analytique établit un lien entre les difficultés actuelles du client, ses expériences passées ainsi que les conflits refoulés et non résolus de son histoire personnelle. La personne est amenée à prendre conscience de l’influence de ces conflits sur son fonctionnement afin de les comprendre et de s’en dégager graduellement. »

Clientèle

► Adolescent (15 et plus)

► Adulte

► Parents et futurs parents

Méthode d’intervention

► Psychothérapie individuelle

► Psychothérapie parent/enfant (ado)

► Accompagnement parental

Spécialités

► Anxiété

► Dépression

► Deuil

► Difficultés d’adaptation

► Difficultés relationnelles : Relation d’attachement / Relation amoureuse / relation parent-adolescent

► Difficulté au niveau de la communication et de l’affirmation de soi

► Problème d’estime de soi

► Difficulté dans la gestion des émotions

► Développement personnel

► Périnatalité : Anxiété en lien avec le rôle de parent en pré et postpartum / Dépression postpartum (certains signes peuvent apparaître durant la grossesse) / Difficultés d’adaptations et détresse ressentie au cours de la grossesse, anxiété en lien avec l’anticipation de l’accouchement, baby blues / Deuil périnatal.

Disponibilités

Les mercredis et les jeudis de jour, à la clinique *Elle offre également la thérapie en ligne en visioconférence